SUSUNAN KATA-KATA MENAMBAT RASA

KATA-KATA YANG LEMBUT DAPAT MELEMBUTKAN HATI YG KERAS SEPERTI BATU . TETAPI KATA-KATA YANG KASAR AKAN MENGASARKAN HATI YANG LUNAK SEPERTI SUTERA.

Begitulah hebatnya kuasa kata-kata yang dilontarkan oleh manusia. Kita perlu  berwaspada dalam pertuturan kita agar tidak membawa kesan negatif. Kata-kata boleh diungkap secara lisan dan juga boleh ditulis dalam pelbagai media. Semua ini adalah dengan satu tujuan iaitu untuk menyampaikan mesej tertentu. 

SMKSB - SEKOLAH MENYAMPAIKAN PELBAGAI MESEJ MELALUI PAPANTANDA YANG CERIA DAN MENARIK - IDEA PENTADBIR . 

SEKOLAH SEBAGAI WADAH PERPADUAN

"IKATAN PERPADUAN  AKAN UTUH ANDAI KITA BERSAMA MENJALIN UNTAIAN MURNI KASIH SAYANG SESAMA WARGA".

SMK SINAR BINTANG SEBAGAI WADAH PERPADUAN 

BERSAMA KITA REALISASIKAN

SEMOGA IKATAN PERPADUAN YANG KITA SEMAI BERSAMA BISA TUMBUH DAN SUBUR DI PERSADA SMKSB YANG TERCINTA. 

Cikgu Ross

KASIH SAYANG PENGIKAT UKHUWAH, PENAMBAT PERPADUAN,

WARGA PENYAYANG, WARGA PERIHATIN.

Dalam mewujudkan suasana pembelajaran yang lebih ceria dan kundusif, pihak kementerian telah melancarkan PROGRAM GURU PENYAYANG di semua sekolah-sekolah.

Berikut adalah serba sedikit latar belakang program ini diadakan:-

TUJUAN:-
Supaya guru mengamal dan membudayakan sikap penyayang di sekolah.

KONSEP:-
1. Guru Penyayang adalah seorang yang memiliki sifat kepedulian (concern) terhadap setiap perkara yang berkaitan dengan muridnya (every child matters).
2. Menjiwai bahawa murid mereka merupakan aset penting kepada sekolah.
3. Membudayakan amalan penyayang merupakan sifat profesional guru dalam perhubungannya dengan murid, ibu bapa dan masyarakat.

OBJEKTIF:-
1. Menjiwai bahawa amalan penyayang adalah budaya guru.
2. Menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan rahmat kepada sekolah.
3. Menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada sekolah.
4. Menghargai sumbangan murid, ibu bapa, komuniti dan masyarakat kepada sekolah.

AKTIVITI:-
1. Pelaksanaan Guru Penyayang hendaklah berterusan dan menjadi budaya kepada guru.
2. Dilaksanakan secara berfasa menerusi pelan jangka pendek dan jangka panjang.

Dalam Fasa pertama, tumpuan akan diberi kepada TIGA AKTIVITI berikut;

A. Mengalu-alukan kehadiran murid. Cth: menyambut kedatangan murid ke sekolah, mengucapkan selamat pulang ketika murid hendak pulang dan membuat sapaan.

B. Pelaksanaan Program Mentor Mentee. Cth: Sesi ramah mesra, meraikan hari lahir, bimbingan hala tuju hidup kepada mentee dan lain-lain yang difikirkan dapat mengeratkan hubungan antara MENTOR dengan MENTEE.

C. Memberi penghargaan kepada murid. Cth: Memberikan penghargaan dan pengiktirafan kepada murid seperti meraikan Hari lahir murid, sambutan hari kanak-kanak dan sebagainya.

Dengan adanya program seperti ini, diharap amalan/budaya guru penyayang yang pernah diterapkan dahulu dapat dihidupkan semula sekaligus dapat membendung:-

a) Peningkatan salahlaku disiplin dalam kalangan murid.
b) Peningkatan kadar ponteng murid
c) Pelanggaran etika profesion keguruan
d) Peningkatan bilangan guru yang mengalami tekanan emosi dalam menjalankan tugas.

“Guru terbaik adalah pengalaman, guru pasif adalah buku, 

guru terhebat adalah insan yang Anda panggil dengan 

nama panggilan CIKGU“.

Gambar oleh: YM Tengku Abas

                       En. Wan Noor Azmi

Kalau bukan Kita siapa lagi?

SMKSB - STAR SCHOOL.

Sedikit perubahan menambat pandangan,  merubah perasaan....

JANUARI 2013

FEBRUARI 2013

SELAMAT DATANG

TERIMA KASIH

 MELAUT ILMU DITABUR...SEMOGA WARISAN KITA BISA MENJADI BUTIRAN BINTANG YANG MENGERLIP DI SELURUH ALAM